Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah	:
Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas / Semester	:
Pertemuan ke	:
Alokasi Waktu	:

Standar Kompetensi :         Mempraktikkan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Kompetensi Dasar    :         Mempraktikkan   teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan  koordinasi yang baik  serta  nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan

Indikator                    :

·      Melakuan teknik dasar _________ dengan koordinasi yang baik secara berpasangan atau kelompok.

A.    Tujuan Pembelajaran:

1.      Siswa dapat melakukan gerakan _______ dengan koordinasi yang baik secara berpasangan atau berkelompok.

v  Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Kerja sama ( Cooperation )

Toleransi ( Tolerance )

Percaya diri ( Confidence )

                                                                   Keberanian ( Bravery )

B.     Materi Ajar (Materi Pokok):

(berisi penjelasan tentang bahan pelajaran yang akan kita ajarkan kepada peserta didik)

C.    Metode Pembelajaran:

(berisi metode yang akan kita pergunakan ketika mengajar)

D.    Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 1

• Kegiatan Awal:

• Siswa dibariskan menjadi empat barisan
• Mengecek kehadiran siswa
• Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap
• Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti
• Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari

• Kegiatan Inti:

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

• Melakukan gerakan
• Mendemonstrasikan gerakan
• Melakukan koordinasi gerak
• Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
• Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

• Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
• Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;
• Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
• Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
• Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
• Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
• Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;

§ Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

• Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
• Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

• Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:

• Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan
• Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan- gerakan renang
• Berdo’a
• Membubarkan barisan

E.     Alat dan Sumber Belajar:

(sumber belajar dapat berupa buku, alat praktek seperti bola, net, atau alat olahraga yang lain, dapat juga berupa prasarana)

F.     Penilaian:

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

r  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

r  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

 LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

  

CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                       

          Mengetahui                                                                                                                 

          Ketapang, _______  2012

Kepala Sekolah                                                           Guru Mapel Penjaskes

          ..................................                                                    ..................................

NIP :                                                                             NIP :